Conducteur d’autobus scolaire
- Description de tâches
- Servir efficacement la clientèle en la transportant en toute sécurité
- Effectuer la vérification avant départ de l’autobus
- Connaître et appliquer la réglementation
- Assurer la sécurité et la discipline à bord
- Tenir les différents registres à jour
- Aptitudes
- Débrouillardise
- Patience
- Concentration
- Bon sens de l’orientation
- Sens des responsabilités
- Sens du service à la clientèle
- Intérêts
- Aimer travailler avec les jeunes
- Apprécier les horaires coupés
- Conduite prudente et préventive
- Préalables pour prendre la route
- Permis de conduire de classe 2
- Avoir réussi le cours du «Programme de formation pour les conductrices et les conducteurs d’autobus scolaires» (Métier unique)
- 21 ans
- Bon dossier de conduite (pas plus de 3 points d’inaptitude)
- Formations
- Cours du «Programme de formation pour les conductrices et les conducteurs d’autobus scolaires»
- Attestation d’études professionnelle (AEP) multibus (un atout)
Conducteur formateur
- Description de tâches
- Évaluer les candidats pour le poste de conducteur
- Donner des instructions et des conseils sur la conduite sécuritaire
- Répondre aux interrogations des conducteurs sur la conduite et la réglementation
- Élaborer les objectifs de formation
- Évaluer les besoins de formation
- Préparer et animer les séances de formation
- Aptitudes
- Capacité d’analyse
- Savoir communiquer
- Bonne écoute
- Patience
- Leadership
- Solide expérience en conduite de véhicules lourds
- Intérêts
- Résolution de problèmes
- Respect des procédures et de la réglementation
- Conduite prudente et préventive
- Formation et apprentissage
- Formations
- Cours du «Programme de formation pour les conductrices et les conducteurs d’autobus scolaires»
- Attestation d’études professionnelle (AEP) multibus (un atout)
Conducteurs de camions-citernes
Pour l’entreprise Quévrac ltée, une compagnie associée à Autobus Laval ltée.
- Description de tâches
- Faire le transport de ciment en vrac
- Effectuer la vérification de l'entretien du véhicule
- Effectuer des chargements et des déchargements de ciment
- Connaître et appliquer la réglementation du Québec et de l’Ontario
- Tenir les différents registres à jour
- Aptitudes
- Autonomie
- Débrouillardise
- Sens des responsabilités
- Conduite de matières dangereuses, de liquides, de billots de bois, un atout
- Conduite dans différentes régions de la province
- Intérêts
- Tâches manuelles
- Conduite prudente et préventive
- Travail sans supervision
- Horaires variables
- Préalables pour prendre la route
- Permis de conduire de classe 1
- 21 ans
- Bon dossier de conduite
- Formation suggérée
- Diplôme d’études professionnelles en «Transport par camion», un atout
Mécaniciens pour les autocars
- Description de tâches
- Prévenir les problèmes techniques
- Effectuer l'entretien des autocars
- Diagnostiquer les défectuosités
- Diagnostiquer les problèmes à l’aide d’un ordinateur
- Effectuer les réparations incluant le remplacement des composantes
- Effectuer les opérations d’entretien périodique (vidange d’huile, lubrification, mise au point,..)
- Donner un soutien technique aux conducteurs et aux apprentis-mécaniciens
- Programmer le moteur
- Aptitude
- Curiosité
- Débrouillardise
- Bon sens de l’observation
- Bonne dextérité
- Minutie
- Bonne lecture de documents techniques
- Intérêts
- Tâches manuelles
- Mécanique
- Électricité
- Électronique
- Système pneumatique
- Transmissions différentiels
- Air climatisé
- Bonne connaissance de l’ordinateur
- Connaissance du moteur diesel
- Connaissance du SIMDUT
- Connaissance de l’anglais serait un atout
- Disponible à travailler le jour et le soir
- Formations suggérées
- Permis de conduire classe 5
- DEP mécanique générale
- DEP en mécanique de véhicules lourds
- Certification PEP, un atout
- Cartes de compétence du comité paritaire, un atout
Mécaniciens pour les autobus scolaires
- Description de tâches
- Prévenir les problèmes techniques
- Effectuer l’entretien préventif et sensibiliser les conducteurs
- Diagnostiquer les défectuosités
- Diagnostiquer les problèmes à l’aide d’un ordinateur
- Effectuer les réparations incluant le remplacement des composantes
- Faire des dépannages sur la route
- Effectuer les opérations d’entretien périodique (vidange d’huile, lubrification, mise au point,..)
- Programmer le moteur
- Donner un soutien technique aux conducteurs et aux apprentis-mécaniciens
- Aptitudes
- Curiosité
- Débrouillardise
- Bon sens de l’observation
- Bonne dextérité
- Minutie
- Travail d’équipe
- Bonne lecture de documents techniques
- Intérêts
- Tâches manuelles
- Mécanique
- Électricité
- Électronique
- Système pneumatique
- Transmissions différentiels
- Bonne connaissance de l’ordinateur
- Connaissance du moteur diesel
- Connaissance du SIMDUT
- Connaissance de l’anglais serait un atout
- Disponible à travailler le jour et le soir
- Formations suggérées
- Permis de conduire classe 5
- DEP mécanique générale
- DEP en mécanique de véhicules lourds
- Certification PEP, un atout
- Cartes de compétence du comité paritaire, un atout
Mécaniciens pour les remorques
Pour l’entreprise Quévrac ltée, une compagnie associée à Autobus Laval ltée.
- Description de tâches
- Prévenir les problèmes techniques
- Effectuer l'entretien
- Diagnostiquer les défectuosités
- Diagnostiquer les problèmes à l’aide d’un ordinateur
- Effectuer les réparations incluant le remplacement des composantes
- Effectuer les opérations d’entretien périodique
- Aptitudes
- Curiosité
- Débrouillardise
- Bon sens de l’observation
- Bonne dextérité
- Minutie
- Bonne lecture de documents techniques
- Intérêts
- Tâches manuelles
- Mécanique
- Électricité
- Système pneumatique
- Bonne connaissance de l’ordinateur
- Connaissance du SIMDUT
- Connaissance de l’anglais serait un atout
- Disponible à travailler le jour et le soir
- Formations suggérées
- Permis de conduire classe 5
- DEP mécanique générale
- DEP en mécanique de véhicules lourds
- Certification PEP, un atout
- Cartes de compétence du comité paritaire, un atout
Répartiteur pour le transport de vrac
Pour l’entreprise Quévrac ltée, une compagnie associée à Autobus Laval ltée.
- Description de tâches
- Planifier les horaires des conducteurs qui devront effectuer les voyages selon l’ancienneté, les disponibilités et les heures de travail / de repos
- Faire un suivi auprès des chauffeurs sur l’itinéraire à prendre
- S’assurer que les conducteurs et les équipements sont disponibles pour répondre aux commandes des clients
- Prendre les arrangements nécessaires si des imprévus surviennent
- Contrôler l'application, par les conducteurs, des règles et des procédures établies par l'entreprise
- Contrôler les documents nécessaires à la paie des conducteurs
- Aptitudes
- Autonomie
- Capacité d’analyse
- Sens des responsabilités
- Sens de l’organisation
- Capacité de travailler sous pression
- Intérêts
- Résolution de problèmes
- Réglementation du transport routier
- Aime le travail non routinier
- Formation suggérée
- Diplôme d’études collégiales en «Techniques de la logistique du transport»
Répartiteur scolaire
- Description de tâches
- S’assurer que chaque conducteur qui s’absente sera remplacé sur son parcours
- Gérer les remplacements à plus long terme (congés sans solde, maladies, etc.)
- Planifier les itinéraires et les horaires pour les voyages spéciaux
- Prendre les arrangements nécessaires si des imprévus surviennent
- Contrôler l'application, par les conducteurs, des règles et des procédures établies par l'entreprise
- Aptitudes
- Autonomie
- Bonne gestion des priorités
- Capacité d’analyse
- Sens des responsabilités
- Sens de l’organisation
- Capacité de travailler sous pression
- Intérêts
- Résolution de problèmes
- Réglementation du transport routier
- Travail peu routinier
- Formation suggérée
- Diplôme d’études collégiales en «Techniques de la logistique du transport»
Répartiteur de transport nolisé
- Description de tâches
- Planifier les horaires des conducteurs qui devront effectuer les voyages selon l’ancienneté, les disponibilités et les heures de travail / repos
- Évaluer le besoin d'équipement pour répondre aux demandes des clients
- Sélectionner les véhicules et l'équipement nécessaires pour les besoins des clients
- Planifier les itinéraires et les horaires pour les voyages
- Fournir aux conducteurs les renseignements et les documents nécessaires pour les voyages à effectuer
- Prendre les arrangements nécessaires si des imprévus surviennent
- Contrôler l'application, par les conducteurs, des règles et des procédures établies par l'entreprise
- Contrôler les documents nécessaires à la paie des conducteurs et assurer la facturation aux clients
- Aptitudes
- Autonomie
- Capacité d’analyse
- Sens des responsabilités
- Sens de l’organisation
- Capacité de travailler sous pression
- Maîtrise des langues française et anglaise
- Intérêts
- Résolution de problèmes
- Réglementation du transport routier
- Aime le travail non routinier
- Formation suggérée
- Diplôme d’études collégiales en «Techniques de la logistique du transport»
Soutien administratif
Notre entreprise emploi également plusieurs personnes qui assurent un soutien administratif# :
- Adjoint administratif
- Adjoint aux ressources humaines
- Adjoint de direction
- Commis aux comptes à recevoir
- Commis aux pièces
- Comptable
- Contrôleur
- Coordonnateur à la maintenance
- Coordonnateur à la paie
- Secrétaire réceptionniste
- Etc.
Directeur des ressources humaines
- Description de tâches
- Effectuer le recrutement pour les différents postes dans l’entreprise
- Faire de la gestion de carrières auprès des employés
- Voir la gestion de la rémunération
- Faire l'évaluation des performances et du rendement des employés
- Gérer les conflits
- Gérer les relations sociales et syndicales
- Gestion de la formation et du coaching
- Favoriser la motivation et l'implication du personnel
- S’assurer des saines conditions de travail
- S’assurer de l’ergonomie, de l’hygiène et de la salubrité, de la santé et de la sécurité du travail
- Aptitudes
- La communication
- L’écoute, l’esprit de synthèse
- La gestion
- Sens de l’organisation
- Bonne planification de son temps
- Intérêts
- Gestion du personnel
- Gestion de conflits individuels et collectifs
- Négociation
- Lois et règlements
- Formation
- Baccalauréat en relations industrielles, en administration, ou équivalent
Directeur des ventes
- Description de tâches
- Responsable du développement et des stratégies de vente
- Développer les partenariats d’affaires et les relations avec les clients
- Solliciter des clients
- Élaborer des outils de marketing
- Répondre aux demandes d’informations des clients potentiels
- Conclure les contrats
- S’assurer de la satisfaction des clients après la prestation de service
- Traiter les plaintes
- Aptitudes
- Vente
- Service à la clientèle
- Communication
- Leadership
- Autonomie
- Savoir gérer son temps
- Bilinguisme
- Connaissances informatiques
- Intérêts
- Vente
- Relations d’affaires
- Activités de promotion : cocktails, lunch d’affaire, congrès, etc.
- Orienté vers les résultats
- Formation suggérée
- Diplôme universitaire en administration, marketing ou l’équivalent
Directeur de flotte
- Description de tâches
- Voir à la gestion du parc de véhicules
- Acquérir et vendre des véhicules
- Contrôler le rendement des véhicules
- Identifier les améliorations possibles en matière de rendement des véhicules
- Connaître les nouveautés sur le marché
- Gérer l'efficacité énergétique des véhicules
- Aptitudes
- Capacité d’analyse
- Bonne connaissances des technologies des véhicules routiers
- Bonne connaissance des technologies de l’environnement
- Intérêts
- Aimer prendre des décisions
- Connaissances mécaniques
- Résolution de problèmes
- Aimer travailler avec les chiffres
- Formation suggérée
- Diplôme d’études professionnelles en «Mécanique de véhicules lourds routiers»
Directeur des opérations
- Description de tâches
- Élaborer les plans, procédures et objectifs s'appliquant au transport scolaire, nolisé ou de vrac.
- Collaborer à l'élaboration du budget d'opération
- Contrôler l'atteinte des objectifs de rendement et de rentabilité
- Contrôler le rendement du matériel routier
- Apporter les changements nécessaires à l’amélioration des opérations
- Élaborer des procédures
- S’assurer de l'application des lois et des règlements
- Résoudre les conséquences du non-respect de la réglementation à l'interne et à l'externe
- Contrôler la qualité du service
- Aptitudes
- Pensée organisée et structurée
- Capacité de prendre des décisions
- Grand esprit d’équipe
- Être leader
- Intérêts
- Supervision de personnel
- Résolution de problèmes
- Les mathématiques, les calculs,
- Les affaires
- Formation suggérée
- Baccalauréat en administration des affaires
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